Учитель истории и обществознания

Преподавание истории, обществознания и ОДНКНР в
соответствии с ФГОС, внеурочная деятельность (в мире французского языка);
Организация учебной деятельности обучающихся по
освоению учебных дисциплин;
Педагогический контроль и оценка освоения
образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации.
Знание истории и особенности культуры разных народов и толерантное отношение к каждому из них.
Выстраивание учебной программы с учетом возраста детей, проверенных методик и технологий.
Привитие детям системы правовых ценностей, гражданской и национальной идентичности. Выстраивание хороших отношений в классе вне зависимости от национальности, характеров, состояния здоровья детей.
Помощь в систематизации своей картины мира.
Придерживание принципов профессиональной этики и понимание роли педагога в формировании характера и личности ребенка.
Постоянное развитие, регулярное прохождение курсов повышения квалификации, посещение конференций и семинаров, знакомство с новыми исследованиями и методиками, обмен опытом с учителями истории и обществознания.
Умение анализировать, обрабатывать и систематизировать большие объемы информации.

Руководство средней школой и педсоветом, а также
координирование учебного и воспитательного рабочего процесса в образовательном заведении;
Организация хозяйственной и административной
деятельности;
Обеспечение реализации разнообразных стандартов ФГОС;
Утверждают учебных планов и календарных графиков на год;
В рамках своих полномочий контроль за выполнением учителями образовательных различных программ;
Утверждение Устава общеобразовательного
государственного учреждения, правила официального внутреннего распорядка и другие локальные акты;
Выполнение официально утвержденного учебного
ежегодного расписания, графика работы и отпусков
учителей, тарификационных конкретных списков;
Определение и утверждение стратегии, задач и целей, при применении которых осуществляется дальнейшая работа образовательного заведения;
Подбор и трудоустройство в среднюю школу новых
работников — учителей, уборщиц и др.;
Контроль за трудовой деятельностью школьного
персонала;
Формирование контингента учеников — утверждение
наборов в 1, 10 классы;
В рамках своих полномочий контроль за качеством знаний и поведением учащихся;
Контроль за организацией внеклассной и внешкольной работы;
Организация плодотворного сотрудничества персонала образовательного заведения с родительским школьным комитетом и родителями учеников;
Обеспечение правильного ведения делопроизводства (оформление разнообразных документов);
Контроль своевременного составление бухгалтерской, управленческой и налоговой отчетности;
Создание необходимых условий для карьерного роста и ежегодного повышения квалификации педагогических работников среднего образования;
Обеспечение эффективного и регулярного взаимодействия с общественностью и местными муниципалитетами;
Контроль за целевым расходованием средств из бюджета и денег, которые поступают от иных источников;
Обеспечение закупки новых, учет и сохранность
устаревших учебных методических пособий, документации и материалов;
Оперативное решение различных административных,
кадровых, финансовых и иных текущих вопросов;
Награждение и поощрение учителей и иных сотрудников образовательного заведения за отличие в работе;